表演专业1901班的《化妆》课即将接近尾声，本学期按照课程交叉和互相渗透的教学形式，打破专业课程之间的边界，从培养学生创编、探究、合作等综合能力的方式进行教学改革，充分发掘学生的个性特长。

以学生的学习兴趣为培养基础，在授课的多样化方式调整中，将表演课、影视造型课、摄影课、服装搭配课、形象设计课等多门课程糅合起来，强化多元教学培养模式。课上教学以教师示范引导，学生跟随创作练习的形式展开，学生提交作品后，师生一起赏析并从多个专业角度点评给出成绩。

《化妆》课程深受学生的喜爱，时常有其他专业学生慕名而来，课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚，在轻松愉快的氛围完成教学与学习任务，教学效果显著。

（审核：李爱国 罗荃 喻亦荣）